按照《仁寿县法治政府建设实施方案（2021-2025年）》文件精神要求，结合教体系统工作实际，县教体局认真开展法治政府建设各项工作，现将2023年度法治政府建设工作总结报告如下。

一、工作措施成效

（一）领导干部履行推进法治建设第一责任人职责情况

我局高度重视宪法和习近平法治思想，坚持领导班子带头学法用法，多次开展党委中心组会议，学习宪法、习近平法治思想等重点内容，组织领导干部开展专题学习。建立常态化学习机制，通过学法不断提高法律素养，全面提升教体系统依法行政等能力和水平，为深化教育改革、科学发展提供有力的法治保障。

（二）健全依法科学民主决策机制

我局依法推进科学民主决策，严格执行“三重一大”依法决策制度，确保制度科学、程序正当、过程公开、责任明确，努力实现决策规范化、制度化、程序化。党委做出重大决策前，广泛开展调查研究，提出方案建议，充分听取各方面意见，进行必要性、可行性、科学性论证，进行风险评估和合法性审查，方案成熟后再提交党委会议集体讨论研究。继续推进党政法律顾问和公职律师制度建设，与法律顾问刘孟辉、邹翠英律师签订了聘用合同，并制定了履行职责和义务，组织工作人员李红林申请公职律师执业资格。今年以来，法律顾问刘孟辉、邹翠英、公职律师李红林就责令校外培训机构终止培训行政执法等教体涉及事项提供了法律支持；长期有效利用法律武器为我县教育生态的良好发展保驾护航。

（三）开展党政主要负责人履行推进法治建设第一责任人情况年终述职

认真切实履行推进法治建设第一责任人职责，严格按照县委述法相关要求履职，按时报送述法总结，坚持机关权责清单、法治政府年度报告及时向社会公布，为各项行政工作提供依据，及时向社会传达教育信息。

（四）执法保障教育环境

为建立权责统一，权威高效的行政执法体制，我们进一步明晰执法部门权责，打破部门壁垒，加强部门联合执法。2月8-9日、8月31日-9月8日，我局联合公安局、卫健局、市监局、消防救援大队四个部门开展2023年春季、秋季开学安全大检查工作，有效保障全县各级各类学校平稳安全开学，切实维护正常教育教学秩序。4月23日-5月6日，我局联合消防救援大队开展2023年校园消防安全大检查，切实加强全县教体系统火灾防控工作，夯实筑牢校园安全防线。我局已有行政执法人员18名，2023年新增组织单位22名工作人员参加行政执法人员学习和考试，等待行政执法证制证完成并领取发放；同步新增1台行政执法记录仪。

（五）全面推广“1+8”示范点成果情况

自全面推广“1+8”示范点成果工作以来，我局聚焦重点，梳理堵点，破解难点，采取“强化思想认识、强化责任压实、强化组织保障、强化成果运用”四项举措，精心组织，制定本单位“法治账图”。4月25日，我局依法治县及法治政府建设工作领导小组成员就全面推广“1+8”示范点成果工作进行各股室安排部署，要求提高思想认识，切实加强组织领导，落实专班专人负责，将任务明确到岗位、个人，做到全面动员、全员参与。同时，要抓好学习消化，结合业务基本流程、重点环节和具体要求，学习相关法律法规，把法律规定搞清楚、弄明白，为依法行政、依法履职提供强有力的精神食粮。

（六）深化普法宣传教育

1.突出重要法律知识的普法宣传。我局在辖区学校中，深入学习宣传宪法、民法典和教体系统相关法律法规，进一步学习宣传党和国家关于法治理论方针和政策，促进党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一，提高了全县教职工、学生宪法和法律意识、法治观念、爱国意识。

2.以干部为重点，认真开展学法考法活动。将学法纳入局机关常态化工作，每月学一法，主要负责人带头讲法治课，机关干部会前集中学法，提高机关工作人员依法行政能力，扎实推进依法治校。

3.以青少年为重点，认真开展法治教育活动。按照中央、省、市、县加强未成年人思想道德建设工作有关文件精神，我局深抓青少年法治教育，预防和减少青少年违法犯罪。强化责任落实，一是根据“谁执法谁普法” 原则，按方案联系相关部门进校园进行法律讲座，普及法律知识；二是公、检、法、司四部门工作人员担任学校法治副校长实现全覆盖，本辖区所有学校聘请了法治副校长共170人，将法治教育纳入教学大纲，做到了计划、课时、师资、教材“四落实”。坚持开展“法律进校园”、“现身说法”活动，鼓励法治副校长积极参与学校法治教育、自护教育、预防违法犯罪教育和平安校园建设，稳步推进学校、家庭、社会“三位一体”法治教育网络提质升效。抓各时间节点，针对性开展民法典宣传、宪法主题教育、主题宣传教育、食品安全等法治教育宣传活动。

二、工作亮点

充分发挥学校法治宣传主阵地作用，加强青少年学生的法治宣传教育工作。为提高广大学生的法律意识和法治观念，各学校积极开展多种形式的普法宣传教育工作。一是以强化学校德育工作为重要途径，建立健全青少年法治教育制度，加强对青少年的法治宣传教育。二是充分利用课堂教学这一主渠道，运用好中小学生法治知识读本，对中小学生进行法治教育。三是通过黑板报、宣传窗、校园广播等进行法治宣传，采用演讲比赛、主题班会、模拟法庭等形式，丰富学生普法教育形式。

三、存在问题

普法程度和范围还有待加强，各项宣传虽然在全县师生中广泛开展，但氛围不足，涉及家长普法的较少。普法内容还需持续丰富，还可扩展延伸到教师心理建设内容、校园欺凌宣传、习近平法治思想的深入学习等内容。

四、下一步打算

（一）做好、用好法治副校长工作。抓准部门间的联合契机，以公、检、法、司权威机关影响力为依托，认真做好法治副校长的法治教育督促与指导，搞好法治副校长入校指导宣传与讲座工作，为青少年的健康成长提供良好的法治氛围。

（二）用好本单位法治账图。将工作岗位法治账图上墙，清晰展示法、岗、人、事、责等，切实解决法治与业务工作结合不紧密的问题。岗位人员按图履职，看账办公，推动“法治账图”成为依法行政的重要抓手。

仁寿县教育和体育局

2023年12月19日